Um espaço seguro também para quem está do outro lado da escuta.
Supervisão online para psicólogos e estudantes, estruturada em dois eixos: supervisão baseada em casos, que trabalha a formulação clínica do paciente que você atende, e supervisão baseada em competências, que desenvolve as habilidades que você leva para todos os outros.
A clínica é solitária. Não precisa ser.
Entre o que a graduação ensina e a pessoa real sentada na sua frente existe uma distância que não se fecha só com tempo de consultório. Fecha-se com método, leitura crítica e supervisão.
Estudantes em estágio
Para quem precisa converter teoria em decisão clínica: o que investigar na entrevista inicial, como conduzir a avaliação e o que fazer quando o caso não se encaixa no manual.
Recém-formados
Para quem já atende, mas ainda hesita na formulação do caso, na escolha do protocolo e no manejo de rupturas na aliança terapêutica.
Psicólogos em atualização
Para quem quer alinhar a prática às evidências atuais, revisar a própria conceitualização e incorporar monitoramento de resultados ao acompanhamento.
Dois eixos que se sustentam: o caso e a competência.
A supervisão baseada em evidências não se reduz a discutir pacientes. Ela combina dois movimentos complementares: um dirigido ao caso que está na sua agenda agora, outro às competências que você levará para todos os próximos.
Supervisão baseada em casos
Parte do material clínico que você traz. Trabalhamos a análise funcional, a formulação segundo o modelo teórico adotado, as hipóteses de manutenção do problema, a definição de metas e a seleção de intervenções com suporte empírico. O eixo é a tomada de decisão: por que esta intervenção, para este paciente, neste momento.
Supervisão baseada em competências
Parte do seu desenvolvimento, não do paciente. Mapeamos as competências nucleares da prática clínica (avaliação, formulação, manejo da relação terapêutica, uso de feedback e conduta ética) e definimos objetivos de aprendizagem observáveis. O progresso é acompanhado por critérios explícitos, não por impressão.
A anatomia de uma sessão de supervisão.
O encontro tem estrutura. Não é um relato aberto seguido de opinião, é um percurso de raciocínio que se repete e, por se repetir, se aprende.
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Recorte do caso e pergunta de supervisão
Você chega com um recorte definido e uma pergunta clínica formulada, não com um relato aberto. Isso muda a densidade do que é possível fazer no encontro.
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Formulação e análise funcional
Reconstruímos a lógica do caso: variáveis de manutenção, contingências em operação, processos transdiagnósticos envolvidos e o que a queixa manifesta esconde.
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Exame crítico da evidência
Verificamos o que a literatura sustenta para aquele quadro e aquele contexto, quais os limites de generalização dos estudos e, igualmente importante, o que ela não sustenta.
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Prática deliberada
Quando cabe, o que foi discutido é ensaiado: role-play, formulação em voz alta, treino de intervenções específicas. Falar sobre a técnica não é o mesmo que executá-la sob pressão.
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Devolutiva estruturada e plano
Feedback com critérios claros, registro do que foi decidido e definição do que observar até o próximo encontro. O progresso precisa ser verificável, não apenas sentido.
Raciocínio clínico que você leva para toda a carreira.
A supervisão não entrega roteiro de sessão. Ela desenvolve o modo como você pensa o caso, e isso se transfere para cada paciente que chegar depois.
Conceitualização de caso
Da queixa à formulação: análise funcional, hipóteses de manutenção, variáveis de contexto e a tradução disso num plano com metas observáveis. É a conceitualização que separa a sessão conduzida da sessão improvisada.
Seleção de intervenções
Qual protocolo, qual componente e em que ordem. Leitura crítica da evidência, limites de generalização dos estudos e adaptação ao caso sem descaracterizar o que faz o tratamento funcionar.
Manejo da relação terapêutica
Aliança, rupturas e reparo. Como reconhecer quebras na aliança, o que fazer diante de resistência e não adesão, e como usar a própria relação como dado clínico, e não como ruído.
Insegurança clínica
O medo de errar que quase ninguém admite em voz alta. Aqui ele vira material de desenvolvimento: identificamos o que sustenta a hesitação e treinamos justamente as decisões que você tende a evitar.
Compromisso ético: a discussão de casos preserva integralmente o sigilo e a identidade dos pacientes, conforme o Código de Ética Profissional do Psicólogo.
Um percurso com objetivos de aprendizagem definidos.
Do primeiro contato aos encontros, um caminho combinado com você e ajustado ao seu momento profissional e ao tipo de demanda que você atende.
Conversa inicial
Mapeamos o seu momento profissional, a abordagem em que você trabalha, o perfil de demanda que atende e onde exatamente estão as suas dificuldades. A partir disso definimos os objetivos de aprendizagem e o formato.
Encontros de supervisão
Sessões individuais, online, com frequência combinada. Você traz o recorte e a pergunta clínica, e percorremos formulação, exame da evidência e prática deliberada, na estrutura descrita acima.
Desenvolvimento contínuo
Entre os encontros, leituras dirigidas, registro da conceitualização em evolução e devolutivas com critérios explícitos, para que o seu progresso seja verificável e não apenas percebido.
Você não precisa carregar as dúvidas da clínica sozinho.
Me chame no WhatsApp, conte seu momento e veja se a supervisão faz sentido para você. Sem compromisso.
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